こんばんは、グータラのお時間です。あ、前の話の続きですか？あれは、だめでした。結局嫌われちゃいました。
　なぜ？みなさん、ロシア人は散歩が好きで好きでしょうがない国民です、ご存知でしょうか。とにかく、歩きます。そこの景色が美しくなかろうが、道路に穴が開いてようが、天気が悪かろうが。てくてくてくてくてくてくてくてくてくてく・・・・。

露男『アロー、サーシャ（私のロシア名）。さあ、散歩に！！』
　 私『ごめん、昨日さ、の、飲みすぎて・・・。家で休みたいよ』
露男『じゃあ、一時間休めばいいよ、それから散歩にいこう！』
　 私『・・・。一時間じゃ良くならないよ（私の二日酔い）。どこかでお茶を飲もうよ』
露男『散歩は・・・できないんだ』
　 私『ええ、散歩はできないわ』
露男『そうか、散歩できないのなら・・・』
　 私『ごめんなさい、ふがいなくて（散歩ができなくて）』

　終わった。私が散歩をしなかったばっかりに。どうして１時間で治ろうか私の二日酔い。なぜカフェでお茶をするだけじゃ足りないのか。デロデロの二日酔い女子を散歩に連れて行って面白いのか？ロシア人に引きずられるように連れまわされる日本人女性（二日酔い）・・・。想像しただけでも恐ろしい。

　ということで、私のバカ話でした。今日はちょっと真面目なお話をしようと思います。
今、三年生の授業で『励ます・慰める』をテーマに授業をしています。で・授業で勉強したことと、以下の表現を使って、自分で状況を考えて会話を書いてくるように宿題を出しました。

ポイント―　相手の気持ちを受け止める
　　　　　　　（そうなんだ　大変だったね　分かるよ　等）
　　　　　　　慰める・励ます
　　　　　　　（私なんて、何回～か分からないよ　だれにだってあるよ　等）

　次の会話は、ある学生が宿題として私に提出したものです。

宿題：会話
状況：ビカさんが解職されて、がっかりしている。友達のマリさんが励ましている。

マリ：ビカさん、どうしたの？気分が落ち込んでいるね？
ビカ：そう。実は先週末から会社の改造が行われたんだ。たから職員定数を少なくするために昨日、解職されることになっちゃった。
マリ：ふうん、そうなんだ。大変だったね。
ビカ：うん、でも今、失業するのは嫌なんだ！
マリ：でも、この解職は単に運がよくなかっただけだよ。だれにだってあるよ。あたしなんか今まで何回解職されたかはっきりわからないよ。
ビカ：そうなんだ。
マリ：そうだよ。そんなこと気にすることないよ。今にもっと良い仕事を見つけるチャンスがあって、次は長い間失業しないに違いない。
ビカ：うん、そうだね。なんかちょっと気持ちが軽くなったかんじ。ありがとう。
マリ：本当？よかった。じゃ、がんばってください。
ビカ：はいがんばります。
マリ：じゃ、また明日ね！
ビカ：また明日。

　この会話を見たとき、笑いが止まりませんでした。単語の意味とカジュアルな話し言葉が合っていないからです。
　しかし、すぐさわやかな気分になりました。きっと、彼女は通訳論や日本経済などの授業で、『リストラに悩むサラリーマン』のような記事を一生懸命読んで、訳して、単語を覚えて、それから会話の授業に応用できると思ったのでしょう。
　彼女は、他の授業で勉強したことも、会話の授業で覚えたこともおろそかにしない、本当に真面目でよい学生です。きっと将来はすばらしい日本語話者になるでしょう。

　ロシアで日本語講師をしていると、時々、学生はこんなさわやかな気持ちにさせてくれます。今までを振り返ると、自分はずいぶんいい加減な授業ばかりしてきました。彼女のように、私の授業をしっかりと聞いてくれている学生がいるのですから、一つ一つの授業をもっと大切に、慎重に行いたいと思うのです。
　何でもそうですが今の自分に満足していたら、そこからは何も変わらないものです。こんな風に思えるようになったのは、私を支えるのに大変そうな友達や仕事の先輩、頑張っている後輩、きゃわいい学生達、スネをかじられ過ぎた親。そして愛する恋人！・・・はいない！！　とにかく、みなさんのおかげです。どうもありがとう。

　でも・・・、これからも私の中のグータラは変わらないでしょう。『くそ～！なんだよぉ、いいこと言っておきながら』と思いの方、おほほ。人間の本質とはそうそう変わらないものです。そこは長～い目で見てやってください♪

　では、今日はここで。パカパカプ～。

極東国立総合大学附属東洋学大学　日本語講師　長谷川里子